MICA
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Des ressources en français, reliées aux médias précis et aux outils de progression accompagnée.
13 cours
Transformer une anomalie urinaire en hypothèses hiérarchisées : contrôler le prélèvement, identifier les particules, intégrer protéinurie et fonction rénale, puis orienter vers le rein ou les voies urinaires.
10 sections · Lecture ≈ 8 min · R1Identifier rapidement la variation de créatinine ou de diurèse, chercher une cause réversible et prévenir les complications.
16 sections · Lecture ≈ 7 min · R1Interpréter calcium, phosphate, magnésium et PTH ensemble, reconnaître les urgences puis traiter le mécanisme sans provoquer de complication rénale ou de surcorrection.
10 sections · Lecture ≈ 8 min · R1Confirmer la présence de liquide pleural, reconnaître une urgence et organiser une exploration étiologique guidée par le contexte, l’imagerie et le prélèvement.
10 sections · Lecture ≈ 6 min · R1Devant du sang expectoré, confirmer l’origine respiratoire, protéger les voies aériennes si nécessaire et identifier rapidement la lésion ainsi que le vaisseau responsables.
10 sections · Lecture ≈ 7 min · R1Distinguer infection et maladie tuberculeuse, documenter le diagnostic et organiser soins, prévention de transmission et suivi.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Comprendre les associations antituberculeuses, leurs toxicités et la nécessité d’un traitement guidé par sensibilité et terrain.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Documenter un trouble respiratoire variable, prévenir les exacerbations et adapter un traitement contenant un corticoïde inhalé avec une technique d’utilisation réellement maîtrisée.
10 sections · Lecture ≈ 7 min · R1Reconnaître une infection méningée ou encéphalique, hiérarchiser ponction lombaire et imagerie et traiter sans retard préjudiciable.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Identifier une crise, distinguer cause aiguë et épilepsie et reconnaître l’état de mal.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Analyser une perte de connaissance transitoire et repérer une cause cardiaque menaçante.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Localiser un déficit moteur d’un hémicorps, préciser sa cinétique et activer la filière d’urgence devant un déficit brutal.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Reconnaître une atteinte médullaire ou périphérique, rechercher une compression et apprécier les fonctions sphinctériennes.
9 sections · Lecture ≈ 3 min · R1Les fiches sont des synthèses pédagogiques. Leur présence ne signifie pas une validation scientifique finale. Les 59 enseignements du programme R1 2025–2026 disposent de cours MICA ; le document régional source précise le périmètre couvert.