Retour à la rubriqueCours de première année
Démarche devant une anémie
Partir de l’hémogramme et du contexte clinique, puis orienter les examens par le VGM et la réponse réticulocytaire.
Sommaire du contenu · 21 sections
- Définition et tolérance
- Lire l’hémogramme
- Microcytose
- Macrocytose et production insuffisante
- Hémolyse et pertes
- Traitement et réponse
- Cytopénies et atteinte multiviscérale
- R1 · Croiser VGM et réponse médullaire
- R1 · Lire les discordances biologiques
- R1 · Traiter le mécanisme et chercher la cause
- R1 · Cas clinique commenté — microcytose et inflammation
- Cours MICA · Production, pertes et destruction : lecture intégrée
- Cours MICA · Carence en fer et restriction liée à l’inflammation
- Cours MICA · Macrocytose, mégaloblastose et anomalies associées
- Cours MICA · Hémolyse et insuffisance de réponse : compléter sans surinterpréter
- Cours MICA · Tableau de synthèse — Anémie : articuler les résultats
- Syndrome anémique : symptômes et vitesse d’installation
- Hémoglobine, contexte et concentration
- VGM et réticulocytes : deux questions différentes
- Carence martiale : chercher sa cause, pas seulement son marqueur
- Indices étiologiques et réévaluation
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