APPRENDRE ET APPROFONDIR
État de choc
COURS MICA · RÉSIDANAT R1
Comprendre les mécanismes du choc, identifier l’hypoperfusion et adapter les premières mesures à la cause.
Objectifs du cours
- Défaillance circulatoire
- Reconnaissance clinique
- Déterminer le mécanisme
- Identifier le mécanisme dominant d’un choc et reconnaître les associations de mécanismes.
- Interpréter l’échographie et les tests dynamiques en complément de l’examen clinique.
- Distinguer le traitement de sauvetage du traitement causal et de la stratégie après stabilisation.
Sommaire du contenu · 15 sections
- Défaillance circulatoire
- Reconnaissance clinique
- Déterminer le mécanisme
- Restaurer la perfusion
- Réévaluation dynamique
- Synthèse du cours
- Distinguer pression artérielle et perfusion tissulaire
- Réévaluer chaque intervention
- Repères comparatifs pour le raisonnement
- Physiopathologie : apport d’oxygène, débit et microcirculation
- Reconnaissance et premières minutes
- Enquête étiologique orientée par l’échographie
- Remplissage : distinguer réponse possible et bénéfice réel
- Vasopresseurs, inotropes et traitement causal
- Surveillance dynamique et sortie de la phase de sauvetage
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10. États de choc
Collège des Enseignants de Médecine Intensive Réanimation (CeMIR)
Édition : 2024-06-27 · Lien contrôlé le 2026-10-05
Chapitre vidéo avec deux sous-cours : physiopathologie, diagnostic et traitement.
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