Biologie et médecine interne
Prescrire à bon escient, maîtriser les pièges préanalytiques et relier les résultats biologiques à la probabilité clinique.
Choisir un chapitre →MICA
Dix documents, organisés dans les rubriques de MICA, complétés par des démarches pratiques, des cas commentés et une iconographie réelle ou photoréaliste. Retrouvez le texte intégral dans Livres & Livrets et les exercices dans l’Atelier clinique.
10 parcours · 280 pages de lecture · 47 compléments
Prescrire à bon escient, maîtriser les pièges préanalytiques et relier les résultats biologiques à la probabilité clinique.
Choisir un chapitre →Choisir la technique adaptée, préparer le patient et interpréter une image dans son contexte clinique.
Choisir un chapitre →Du choix du prélèvement au compte rendu : histologie, cytologie, colorations et confrontation anatomo-clinique.
Choisir un chapitre →Raisonner du poumon vers la maladie systémique et de la maladie vers ses atteintes respiratoires.
Choisir un chapitre →Syndromes rénaux, maladies systémiques, urgences hydroélectrolytiques, médicaments et néphroprotection.
Choisir un chapitre →Du bilan hépatique aux atteintes digestives systémiques : démarches, tableaux comparatifs et cas commentés.
Choisir un chapitre →Consentement, secret, responsabilités et relation de soin, avec une lecture explicitement située dans le cadre algérien.
Choisir un chapitre →Comprendre les usages et les limites de l’IA, lire les études et vérifier ses réponses avant de les utiliser.
Choisir un chapitre →Un ouvrage de raisonnement bidirectionnel : organes, grands syndromes, maladies systémiques et situations transversales.
Choisir un chapitre →Des idées aux activités disponibles : dossiers décisionnels, chasse aux erreurs, ECOS, DOPS et lecture critique.
Choisir un chapitre →Situations pédagogiques construites, décisions successives et débriefing argumenté. Vos séances utilisent le suivi habituel de l’Atelier clinique.
Édition documentaire enrichie du 2 novembre 2026. Consultation intégrale après connexion. Les photographies médicales conservent leurs auteurs et licences ; les illustrations générées sont signalées. Les cas sont des situations pédagogiques construites.