Insuffisance rénale aiguë
Identifier rapidement la variation de créatinine ou de diurèse, chercher une cause réversible et prévenir les complications.
16 sections · Reading ≈ 7 min · R1MICA
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French educational resources, linked to precise media and supervised learning tools.
Relier les anomalies biologiques au terrain et aux médicaments.
5 courses
Identifier rapidement la variation de créatinine ou de diurèse, chercher une cause réversible et prévenir les complications.
16 sections · Reading ≈ 7 min · R1Devant une décompensation aiguë, mesurer la glycémie mais aussi rechercher une cétose, une acidose et une hyperosmolarité.
24 sections · Reading ≈ 13 min · R1Interpréter la natrémie comme un rapport entre eau et solutés, identifier la tonicité et l’urgence neurologique, puis corriger le mécanisme avec des objectifs et des limites explicitement surveillés.
11 sections · Reading ≈ 8 minDevant une dyskaliémie, sécuriser le cœur, vérifier le résultat sans retarder l’urgence, distinguer transfert et déficit ou excès réel, puis traiter la cause et surveiller les effets du traitement.
11 sections · Reading ≈ 8 minDistinguer déficit hydrique et déplétion extracellulaire, reconnaître l’hypoperfusion et prescrire une réhydratation dont l’effet est réévalué plutôt qu’un volume automatique.
11 sections · Reading ≈ 8 minLes fiches sont des synthèses pédagogiques. Leur présence ne signifie pas une validation scientifique finale. Les 59 enseignements du programme R1 2025–2026 disposent de cours MICA ; le document régional source précise le périmètre couvert.